[Обновлено 8.01.2017] Урок доброты

В мире живут миллионы людей с ограниченными возможностями. Они проживают каждый день в борьбе за свою жизнь, превозмогают свои ограничения, преодолевая себя каждый день. Это настоящие герои, которые совершают подвиг каждый день своей жизни.

21 декабря во 2а классе прошёл урок доброты. Дети с интересом и состраданием смотрели фильм о людях с ограниченными возможностями. Ребят покорила сила духа этих людей, целеустремленность, желание жить полной жизнью, радоваться каждому прожитому дню.

Второклассники пожелали людям с ограниченными возможностями, чтоб они не падали духом, ставили перед собой определённую цель и добивались её, пусть это даже будет самое элементарное дело, но это уже будет их достижение, их успех! Удачи, уважения и помощи со стороны окружающих людей.

Что наши беды! Рядом — инвалид,
прикованный к постели ежечасно.
И тело, и душа его болит неутолимо,
трудно и… безгласно.

Войкина Л.В.,
классный руководитель
2а класса




Десять лет назад состоялось событие, которому надлежит занять важнейшее место в мировой истории, — Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций 13 декабря 2006 года приняла Конвенцию о правах инвалидов. Россия присоединилась к конвенции в 2008 году, а ратифицировала в 2012-м.

В силу очевидных причин человек, имеющий ограничения по здоровью, не всегда сам может защищать свои интересы. Поэтому без общественных организаций и активистов, непосредственно погруженных в проблематику, ничего невозможно сделать.

А жизнь постоянно ставит новые проблемы. К примеру, особую актуальность сегодня приобретает тема инклюзивного образования. Это очень нужный и важный процесс. Но никакие новации и усилия государства по построению мира равных возможностей не состоятся без формирования дружелюбной среды в отношении инвалидов.

И здесь важную роль могут сыграть уроки понимания инвалидности или уроки доброты. В российских школах эта программа реализуется уже два года. Наша школа не исключение. Сегодня, такие уроки прошли в 5а, 6 и 10 классах.

Цель уроков — способствовать формированию у школьников толерантного отношения к людям с инвалидностью — отношения без страха, снисходительности и жалости. Мы должны показать детям, что инвалидность не основание для отторжения человека. Рассказать школьникам особенности людей с инвалидностью, об их правах и возможностях, о том, как и где они могут учиться, где и кем могут работать, какими видами спорта и творчества могут заниматься. Рассказать о таких людях. Показать чего они добились в жизни. Именно на этих примерах убедиться, как важна роль личности.

Научить здорового ребенка, может, самому главному — быть добрее.

Новоселова Т.П.,
классный руководитель
10 класса







23 декабря 2016 года в 8 классе прошел урок доброты. Ученики, просмотрев фильм про людей с ограниченными возможностями, задались вопросами: «Как им хватает столько усилий?», «Как они преодолевают практически невозможное?» и много других вопросов, связанные с данной темой.

Дали понятие слову «Инвалидность» и обсудили его.

Инвалидность — состояние, при котором имеются препятствия или ограничения в деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными или психическими отклонениями.

И конечно в мире живут миллионы людей с ограниченными возможностями. Они проживают каждый день в борьбе за свою жизнь, превозмогают свои ограничения, преодолевая себя каждый день. Это настоящие герои, которые совершают подвиг каждый день своей жизни.

Что, значит, быть милосердным и добрым? Доброта — особое состояние души, когда человек способен прийти на помощь. Но не каждый может почувствовать чужое горе и пожертвовать чем-то для людей. А без этого не может быть ни доброты, ни милосердия. Добрый человек притягивает к себе, как магнит, он не жалеет тепла своей души для окружающих. А ведь согласитесь, каждому из нас нужно хотя бы немного любви и тепла.

Никто среди обучающихся после урока не остался равнодушным к данной теме, наоборот, прониклись пониманием, состраданием и уважением.

Проанализировав все вопросы, мы пришли к единому выводу, самое главное — быть милосердным и добрым!!!

Горбунова И.В.,
социальный педагог,
классный руководитель
8 класса














В начале декабря в стране отмечается Международный день инвалида. Всем известно, что самое главное богатство человека – это его здоровье. Но, к сожалению, в мире очень много людей с ограниченными возможностями. И помочь им может каждый человек, проявив к ним сострадание, милосердие, внимание, доброту. 23 декабря в 4-х классах был проведен классный час на тему «Урок доброты». Ученики вспоминали пословицы и поговорки о добре, сказки, в которых добро всегда побеждает зло, а сильный и здоровый всегда приходит на помощь слабым и беззащитным. Большой интерес у детей вызвал конкурс «Какого цвета добро и зло». Добро ребята соотнесли с теплыми солнечными цветами и их оттенками. В заключение урока дети писали мини-зарисовку «Что такое доброта?» Ребята пришли к выводу, что только доброта спасет мир. Доброта – вещь удивительная. Она спасает от одиночества и душевных ран. Урок прошел плодотворно, увлеченно, интересно

Корнилова Т.Е.,
классный руководитель
4б класса

Новикова Т.В.,
классный руководитель
4а класса







Добро это понятие, которое включает в себя и отношения, и поступки, и саму жизнь. Это необходимо каждому человеку, а учить доброте нужно с раннего возраста. 25 декабря во 2 «б» классе было проведено внеклассное занятие «Добро творит чудеса». Занятие началось с просмотра фильма о людях с ограниченными возможностями, которые несмотря ни на что мечтают и воплощают свои мечты, работают и добиваются колоссальных успехов. Ребята нашего класса, после просмотренного фильма, были под впечатлением. Кто -то из ребят сказал : «А мы плачем когда нам тяжело учить уроки, а эти люди несмотря ни на что становятся чемпионами»  Уста ребенка глаголят истину!

Лехман В.В.,
классный руководитель
2б класса



Мы используем Cookies для наилучшего представления нашего сайта. Если Вы продолжите использовать сайт, мы будем считать что Вас это устраивает.
WordPress Lessons